Esta obra tiene como finalidad introducir al estudiante a los principios del cálculo integral, desarrollando competencias que le permitan el análisis y la aplicación de sus conocimientos en problemas cotidianos y de su entorno.
Al inicio de cada bloque se integra una situación didáctica para que el estudiante plantee soluciones utilizando el cálculo como herramienta. Los autores plantean ejemplos paso a paso y proponen ejercicios que favorecen la apropiación del conocimiento y hacen al estudiante consciente de los avances que va logrando.
Se integran también diversas evaluaciones como la diagnóstica, sumativa, autoevaluación y coevaluación.
