Contenido nuevo acorde a los programas 2015 de la UDG. Este libro de texto se encuentra estructurado en cuatro unidades de competencia. En la primera se presentan la evaluación diagnóstica, las competencias por desarrollar y un esquema con actividades historiográficas, en las que se integran las relaciones entre las competencias, los contenidos temáticos y una serie de reflexiones en torno a las problemáticas del mundo actual. En la segunda parte se describe el desarrollo temático, en el que se exponen los temas y conceptos principales. Se incluyen lecturas, actividades formativas, aplicación de saberes y esquemas de trabajo colaborativo. En la tercera parte se sugiere la evaluación de la unidad de competencia diseñada de la esta manera: una guía para la coevaluación, el esquema de trabajo colaborativo y la rúbrica. Además, esta obra ofrece: lecturas, actividades historiográficas, actividades generadoras, esquemas de trabajo colaborativo, mapas conceptuales y líneas de tiempo, los cuales servirán para profundizar los temas de cada unidad de aprendizaje. Todo ello tiene la finalidad de lograr que el estudiante piense históricamente el mundo actual.
