Procesos lógicos en la epistemología científica del mapa curricular de los Bachilleratos Tecnológicos, recupera la tradición en el Sistema Educativo Nacional (SEN), donde la incorporación de la filosofía, y el estudio de la lógica, es fundamental para dotar al estudiantado de herramientas organizativas e intelectivas que estructuran sus pensamientos. No obstante, y a propósito del perfil del estudiantado que agrupa principalmente sus intereses y habilidades en contenidos de corte científicos y tecnológicos, se suma contenido propio de la epistemología, que deriva en su cercanía con metodologías características de las ciencias (naturales, experimentales y sociales) así como de los recursos intuitivos y de abstracción que desde el recurso sociocognitivo de Pensamiento matemático han podido sentar bases fundamentales.
